Campanha #simcidadeeducadora
Porquê?
A Camara Municipal de Almada pretende através da campanha #simcidadeeducadora, promover o pensamento crítico e pró-ativo junto da comunidade escolar, no sentido de disseminar os princípios da Carta da Cidade Educadora. Pretende-se incentivar as boas práticas entre o Município, a Escola e a sua Comunidade, para que possamos em conjunto, cuidar mais e melhor do nosso património imaterial e material.
Para quê?
q Ação dos professores, a formação democrática e o desenvolvimento sócio moral dos alunos com quem trabalham, assegurando a sua plena participação na gestão do currículo escolar;
q Responsabilização dos alunos por colaborarem com os professores no planeamento das atividades curriculares, por se entreajudarem nas aprendizagens que decorrem de projetos.
q Negociação cooperada dos juízos de apreciação e do controlo dos objetivos assumidos nos planos curriculares coletivos e nos planos individuais de trabalho.
q Praticar os Princípios da Carta das Cidades Educadoras – que a organização do trabalho e o exercício do poder partilhados virão a transformar os estudantes e os professores em cidadãos implicados numa organização em democracia direta;
q Simultaneamente, esta experiência de socialização democrática dos estudantes constitui o sustentáculo do trabalho do currículo nas turmas, entendidas como comunidades de aprendizagem, num envolvimento cultural motivador.
Quem?
O/a Diretor/a de Turma, Professor de Cidadania, Educador/a, Professor/a, juntamente com a sua turma. Cada turma poderá apresentar apenas uma proposta, que deverá ser escolhida entre os alunos como a melhor proposta.
Na existência de um delegado de turma, deverá ser este a preencher e submeter o formulário com a proposta.
Como?
Este formulário deverá conter uma proposta concreta, que deve ser feita no seguimento de um debate ou reflexão sobre os seguintes princípios:
01 Igualdade Construir uma cidade que cumpre o direito à igualdade
02 Diversidade Construir uma cidade que promove a educação na/para a diversidade
03 Diálogo Intergeracional Construir uma cidade que encoraja o diálogo e a ação entre gerações
04 Qualidade de Vida Construir uma cidade com políticas locais de promoção da qualidade de vida
05 Política Educativa Construir uma cidade onde a política educativa é assumida (reivindicada) de forma ampla
06 Responsabilidade Partilhada Construir uma cidade que decide porque conhece os problemas e as necessidades, porque ouve as pessoas e que tem em conta, nos processos de decisão, o seu impacto formador/educador
07 Identidade Construir uma cidade que tem identidade e que a promove e a reconstrói com todos, todos os dias
08 Planeamento Urbano Construir uma cidade onde o planeamento urbano é um fator pleno e rico de integração
09 Participação Construir uma cidade participativa com base na informação e na ética
10 Acessibilidade Construir uma cidade com espaços físicos adequados para todos e para todas
11 Sustentabilidade Construir uma cidade que promove a sustentabilidade e a saúde [qualidade devida]
12 Governança Construir uma cidade onde os processos de governação apontam uma perspetiva educadora
13 Cultura Construir uma cidade que se relacione com o mundo e que garanta liberdade de fruir a informação e a cultura
14 Formação Construir uma cidade que promova a formação de todos
15 Incluir Construir uma cidade onde todos e todas se sintam significativos e que o se
16 Coesão Construir uma cidade da coesão seja com os seus seja com aqueles que a querem integrar [imigrantes, refugiados, etc.]
17 Colaboração Construir uma cidade que, na parceria entre administração e sociedade civil, seja capaz de desenvolver atividades significativas
18 Associativismo Construir uma cidade promotora do associativismo com sentido de corresponsabilidade
19 Acesso à Informação Construir uma cidade que garanta a informação com critério e legibilidade garantindo assim a permanente busca pela integração de todos e todas
20 Cidadania Construir uma cidade que promova e cumpra, com todos e todas, o bem comum e uma cidadania democrática
A proposta deverá ser feita tendo por base a promoção de boas práticas, sem existir obrigatoriamente um custo para a realização das mesmas. Vivemos numa época em que devemos privilegiar a redução de desperdícios, a otimização de custos, a promoção de boas relações interpessoais, o melhor cuidado com a alimentação e o meio envolvente, etc.
Até quando?
As propostas deverão ser apresentadas através da submissão do formulário até ao dia 15 de junho de 2019.
A Câmara Municipal de Almada irá fazer uma apresentação dos resultados desta campanha, disseminada por todos os estabelecimentos de ensino do município, no dia 30 de novembro de 2019.
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